E- & Blended-Learning-Lehreinheiten aus den Gender Studies: Band 2

Winheller, Sandra; Wedl, Juliette

doi:10.24355/dbbs.084-201808311532-0

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E- & Blended-Learning-Lehreinheiten aus den Gender Studies : Band 2

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Ergänzend zu acht neuen E- bzw. Blended-Learning-Lehreinheiten aus den Gender Studies, finden Sie eine ausführliche Beschreibung der didaktisch eingesetzten multi-medialen Instrumente, Methoden und Reflexionsansätze sowie Ideen zur didaktischen Integration in verschiedene Online-Lehrformate. Lag der Fokus in der ersten Handreichung 2016 auf den Methoden und Erfahrungen in der Umsetzung interdisziplinär einsetzbarer E-Learning-Lehreinheiten bzw. -Bausteine, so widmet sich Band 2. konkreten Lehreinheiten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen. Beide Handreichungen sind aus Projekten zu digitalen Lehrmaterialien in den Gender Studies am Braunschweiger Zentrum für Gender Studies hervorgegangen. Sie stärkten von Oktober 2013 bis Juli 2019 die Umsetzung von E- & Blended-Learning Szenarien an der Technischen Universität Braunschweig.

In addition to eight new e- respectively blended-learning teaching units from Gender Studies, you will find a detailed description of the didactically used multi-media tools, methods and reflection approaches as well as ideas for didactic integration into various online teaching formats. In the first volume in 2016, the focus was on methods and experiences in the implementation of interdisciplinary e-learning teaching units or modules. Volume 2 is dedicated to specific teaching units from different disciplines. Both guides have emerged from projects on digital teaching materials in Gender Studies at the Braunschweiger Zentrum für Gender Studies. From October 2013 to July 2019, they strengthened the implementation of e- and blended-learning scenarios at the Technische Universität Braunschweig.