Veränderung der Lebenszufriedenheit durch ambulante Psychotherapie

Das Konstrukt Lebenszufriedenheit findet Anwendung in den verschiedensten Bereichen wie Soziologie, Philosophie, Ökonomie, Medizin, Umwelt- und Stadtplanung sowie Psychologie. Als Outcome-Variable in der Psychotherapie wurde die Lebenszufriedenheit bisher kaum analysiert. Dies soll in der vorliegenden Arbeit geschehen. Dazu wurden drei bereits bestehende Datensätze zu einer Gesamtstichprobe integriert. Diese umfasste N=1998 Patienten, für die eine Prä-Messung der Lebenszufriedenheit vorlagen. N=797 Patienten wiesen einen Post-Wert auf, von N=252 Patienten lag auch noch ein Follow-Up-Wert vor. Aufgenommen wurden Patienten der Psychotherapieambulanz der TU Braunschweig mit allen Diagnosen aus den Jahren 1999 bis 2013. Zum Prä-Zeitpunkt wichen die Lebenszufriedenheit und die Werte symptomorientierter Maße (BDI, SCL-90R, AKV, PFB) signifikant von den Werten einer gesunden Normstichprobe ab und waren vergleichbar mit entsprechenden Patienten-Normstichproben. Die Therapieeffekte waren bezogen auf die symptomorientierten Maße vergleichbar mit anderen Psychotherapieambulanzen. Die Lebenszufriedenheit der Patienten wurde z.B. durch das Alter oder die Partnerschaft beeinflusst, hinsichtlich des Geschlechts ergaben sich keine signifikanten Unterschiede. Je jünger die Patienten, desto unzufriedener waren sie. Eine glückliche Partnerschaft hatte einen positiven Einfluss auf die Lebenszufriedenheit. Die Lebenszufriedenheit wurde durch Psychotherapie verbessert: sowohl die Prä-Post-, als auch die Prä-Follow-Up-Effektstärken lagen mit d=0.63 im mittleren Bereich. Je mehr Diagnosen ein Patient erfüllte, desto größer war die Unzufriedenheit zu Prä, desto größer war tendenziell aber auch der Effekt durch die Psychotherapie. Die Effekte bezüglich der Lebenszufriedenheit durch Psychotherapie waren insgesamt geringer als bei symptomorientierten Maßen. Psychotherapieforscher und Psychotherapeuten sollten mehr auf die Lebenszufriedenheit eingehen. Dadurch könnten neue Erkenntnisse für den Psychotherapieprozess gewonnen werden und Patienten stärker von ihrer Psychotherapie profitieren. Ansätze in diese Richtung sind in der Literatur bereits vorhanden.