Smile & Survive : Entwicklung, Durchführung und Evaluierung eines integrativen Survivaltrainings zur Steigerung internaler Kontrollüberzeugungen und positiver Befindlichkeit

Survivaltrainings wurden bisher so gut wie nicht empirisch-wissenschaftlich untersucht. Auch in der thematisch nahestehenden Erlebnispädagogik sind empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit erlebnishafter Programme und Maßnahmen bis heute verhältnismäßig gering. Diesen Umstand zum Anlass nehmend wird im Rahmen dieser Untersuchung ein Survivaltraining entwickelt, das - verglichen mit "klassischen" Survivaltrainings - diverse psychologische und organisatorische Änderungen und Neuerungen aufweist. Ziel dieser Änderungen und Neuerungen ist es, bei geringem Zeit-, Finanz- und Organisationsaufwand aufseiten der Teilnehmer mindestens gleich starke Effekte zu erzielen wie mithilfe klassischer Survivaltrainings. Bei der Organisation und Durchführung des Survivaltrainings erfahren u.a. die Gewährleistung der Teilnehmersicherheit, die Berücksichtigung formal-juristischer Belange sowie das Achten und Wahren von Umweltschutzauflagen besondere Beachtung. Die wiederholte Kritik am unzureichenden methodischen Vorgehen vieler erlebnispädagogischer Untersuchungen aufgreifend, wird im Rahmen der Trainingsevaluierung ein Untersuchungsdesign realisiert, bei dem sowohl Wartekontrollgruppen als auch diverse einmalige Messungen, diverse Prä-, Post- und Verlaufsmessungen, eine Follow-up-Messung sowie ein Telefoninterview zur Anwendung kommen. Als Messinstrumente dienen neben zwei vom Verfasser entwickelten Fragebögen sowie einem vom Verfasser entwickelten Telefoninterview sieben weitere, etablierte Fragebögen. Die Untersuchungsergebnisse entlang umfangreicher Hypothesen belegen, dass das Survivaltraining für einen heterogenen, unspezifischen Personenkreis und insbesondere auch für Anfänger und Ältere geeignet und nützlich ist. Zudem bewerten die Teilnehmer die meisten Trainingsaspekte mit Durchschnittsnoten zwischen "sehr gut" und "gut".